她不是喜欢听故事,家长也不能让孩子想说就说

图片 3

孩子身上的3种行为,是家长眼中的“坏毛病”,其实暗示了孩子的智商高,快来看看吧。

孩子的童年只有一次,在育儿路上,有太多的知识值得我们去了解了,以下五种家长们眼中孩子的“坏毛病”,暗示了孩子智商比同龄人高,现在就来看看吧!

孩子的童年只有一次,在育儿路上,有太多的知识值得我们去了解了,以下五种家长们眼中孩子的“坏毛病”,暗示了孩子智商比同龄人高,现在就来看看吧!

图片 1

 01 

 01 

1.瞎编故事

特点一:话唠

特点一:话唠

晨晨是一个“故事大王”,她不是喜欢听故事,而是经常缠着别人,要给别人讲故事听,而且很多故事都不是书上的,是她自己编的,妈妈是晨晨最忠实的听众,每晚的睡前故事,不是让妈妈拿着故事书念,而是妈妈坐在一旁听晨晨讲,爸爸总说晨晨“满嘴跑火车”,但妈妈却很支持她,虽然晨晨的故事有很多逻辑不通的地方,但仔细听听就会发现,她经常会冒出一些天马行空的想法,比如“在爸爸的耳朵里盖一座房子”、“水里的鱼飞到天上去了”之类的,就算是晨晨瞎编的故事,妈妈也听得津津有味,因为妈妈知道,这说明孩子的想象力丰富,不要打断她的思路,好好培养一番,说不定能够成为文笔一流的小作家呢。

“话唠”的孩子特别让老师头疼,因为他们上课时总喜欢找同桌、前后桌讲话聊天,影响老师上课、同学学习。相信有一个成天讲话不停的孩子,家长会经常被老师“关注”吧!

“话唠”的孩子特别让老师头疼,因为他们上课时总喜欢找同桌、前后桌讲话聊天,影响老师上课、同学学习。相信有一个成天讲话不停的孩子,家长会经常被老师“关注”吧!

图片 2

不过,孩子话多,意味着他天生外向、乐观,语言表达能力强,只是他还没有良好的自制力,暂时无法控制住自己说话的欲望,所以才会像小喜鹊一样,叽叽喳喳说个不停。

不过,孩子话多,意味着他天生外向、乐观,语言表达能力强,只是他还没有良好的自制力,暂时无法控制住自己说话的欲望,所以才会像小喜鹊一样,叽叽喳喳说个不停。

2.话痨

因此,面对话多的孩子,希望家长不要太生气地骂他、打他,这样可能会“抹杀”孩子语言表达的天赋,说不定孩子以后就会是出色的记者、文学作家呢!要知道,小孩的自尊心很强,过度责骂,会让孩子有心里阴影。况且,能说会道的人,往往在社会上很吃香。

因此,面对话多的孩子,希望家长不要太生气地骂他、打他,这样可能会“抹杀”孩子语言表达的天赋,说不定孩子以后就会是出色的记者、文学作家呢!要知道,小孩的自尊心很强,过度责骂,会让孩子有心里阴影。况且,能说会道的人,往往在社会上很吃香。

与爱编故事的晨晨不同,遥遥是一个小嘴“吧嗒吧嗒”不停的小话痨,没上学的时候,遥遥就拉着妈妈说话,实在没人理她,她就和玩具们对话,一人分饰好几个角色,而上学之后,妈妈已经因为她爱找同学讲话的问题被叫去学校好几次了,遥遥上课时总喜欢找人聊天,没办法老师只能让她一个人坐,但没了同桌还有前后桌,老师和家长都特别头疼。

当然,家长也不能让孩子想说就说。家长要告诉孩子什么时候可以讲,什么时候不能讲,让孩子明白在不能讲话的时机一直讲话,会对他人造成困扰就行了。

当然,家长也不能让孩子想说就说。家长要告诉孩子什么时候可以讲,什么时候不能讲,让孩子明白在不能讲话的时机一直讲话,会对他人造成困扰就行了。

这样的孩子确实会让家长为难,但面对话多的孩子,家长不要责骂他,话痨的小孩往往性格外向,有较强的语言天赋,只是没有良好的自制力,无法控制自己说话的欲望,所以才会叽叽喳喳说不停,对这类孩子,家长应该告诉孩子哪些是不能说话的时机,不要对他人造成困扰。

 02 

 02 

图片 3

特点二:喜欢发号施令

特点二:喜欢发号施令